DOCTORADO EN CIENCIAS HUMANAS. UNIVERSIDAD DEL ZULIA

Doctorado en Ciencias Humanas

Visión

El Doctorado en Ciencias Humanas se conducirá como un programa generador de conocimiento científico y  formador de talento humano de alto nivel académico, competitivo, interdisciplinario e integral, que responda a las cambiantes necesidades y problemas que afectan al ser humano y su entorno, comprometido con la excelencia para el desarrollo social local, nacional e internacional.

Misión

Desarrollar capacidades de alto nivel académico y científico, en la formación de talento humano con un excelente nivel de preparación, para la generación y difusión de conocimiento y laproducción de propuestas teóricas y tecnológicas innovadoras que constituyen un aporte significativo en las Ciencias Humanas y el Desarrollo social integral.

Objetivos generales

1. Desarrollar competencias en el proceso teórico-metodológico de producción de conocimiento científico.
2. Producir conocimiento científico en las diferentes áreas vinculadas a las ciencias humanas.
3. Generar tecnologías aplicadas a los problemas propios de las ciencias humanas.
4. Participar críticamente en la reconstrucción de la realidad aplicando conocimientos científicos y tecnológicos.

Título a otorgar

Doctor en Ciencias Humanas

Coordinadora del Programa

Dra. Roselia Morillo

Contacto

Correo: doctorado.humanas@hdes.luz.edu.ve

Más

Planificación académica II Período - 2015

Comité académico

Requisitos de ingreso y egreso

Pénsum

Líneas de investigación

La web un espacio para el aprendizaje Feb-2016

ESCRITURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LA INVESTIGACIÓN ACADEMICA

II.- Justificación:

Una de las mayores dificultades que enfrentan los estudiantes en el desarrollo de sus investigaciones es la de plasmar y difundir por escrito su producción académica, situación que es escasamente atendida por la mayor parte de los programas de formación académica de las universidades latinoamericanas (Carlino, 2007). En efecto, contrariamente a lo que ocurre en las universidades anglosajonas, en nuestras casas de estudio persiste la idea de que el aprendizaje y la enseñanza de la escritura es una responsabilidad exclusiva de la educación primaria y secundaria; cuando en realidad, la función epistémica que le otorga a la escritura un importante papel en el desarrollo del pensamiento y la producción de conocimiento exige a las universidades brindar una formación especializada en escritura académica en todos sus programas. Por lo tanto, el presente Seminario promoverá en sus participantes la reflexión metacognitiva, para desarrollar competencias discursivas y concepciones que mejoren la producción y difusión del conocimiento científico que se debe generar en los Programas Nacionales de Formación.

Objetivos

• Reflexionar sobre la práctica individual de la escritura que permitan mejorar la producción y difusión del conocimiento en los procesos de investigación académica.
• Desarrollar competencias discursivas para la  producción de textos académicos en los Programas Nacionales de Formación.
• Fortalecer el trabajo en redes de investigación para la producción colectiva de conocimiento.

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

I.- Introducción a la Unidad Curricular:

Las organizaciones en su dimensión de entes económicos y sociales tienen como prioridad el uso racional de sus recursos, esto es, el uso de cada uno de sus insumos (financieros, económicos, técnicos, humanos, etcétera) de forma óptima y útil; actualmente, la administración se considera como la única vía para lograr dicha prioridad. Las organizaciones cada vez más están dejando atrás las estructuras primitivas y artesanales, crean alianzas, “holdings” y, por qué no, también van desarrollando una administración virtual. Por ende, los adelantos e innovaciones que experimenta la sociedad exigen nuevos paradigmas en el parecer de nuestros futuros gerentes. La administración, al igual que cualquier otra disciplina económica y social, se considera como un medio indispensable para cualquier tipo de organización, nace en el seno de disciplinas afines, y a través de su desarrollo va interactuando con otras más. No es tarea fácil hoy en día ser uno de los principales responsables de una organización, ya que al administrador (una especie de héroe anónimo) se le exige disponibilidad absoluta, integridad moral, estudios especializados y actualizados, conocimiento de la naturaleza humana, frialdad y asertividad en la toma de decisiones, tacto y calidez en las relaciones interpersonales.

II.- Contenidos a Desarrollar

1. Modos de Producción: Comparación, Ventajas y desventajas, Pertinencia.
2. Componentes del proceso administrativo:
3. Planificación: definiciones, importancia, propósitos, ventajas, desventajas, actividades, tipos, elementos y proceso
4. Organización: definiciones, características y elementos tipos según diferentes criterios. organización formal e informal, principios, tipos de departamentalización, elementos del ambiente externo que influyen de manera interna y externa en las organizaciones.
5. Dirección: definición, importancia, elementos que la componen, definición de motivación, importancia de la motivación, teorías de Maslow, teoría de Higiene, teoría del Logro, definición de liderazgo, importancia del liderazgo, tipos y teorías de liderazgo, definición de comunicación, importancia y tipos de comunicación, barreras.
6. Control: definición, importancia, tipos, proceso de control, herramientas del Control, Evaluación del Desempeño.

MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES

I.- Alcance y Propósito:

Proporcionar los conocimientos y herramientas básicas para el manejo legal de las diferentes organizaciones, según la legislación venezolana vigente, en cuanto al derecho mercantil y derecho laboral.

Desarrollar capacidades humanas para aplicar estrategias de supervisión y conducción técnica de los procesos administrativos, formulando propuestas y contribuyendo a la puesta en práctica de acciones, conforme al marco legal correspondiente. Esta unidad curricular aporta al perfil del Licenciado en Administración, la capacidad de conocer y desarrollar habilidades de dirección organizacional dentro del marco legal venezolano.

II.- Contenidos a Desarrollar

                         I.- Definiciones de Sociedades

                       II.-  Clasificación de las sociedades de acuerdo a la legislación venezolana:

·         Civiles

·         Mercantiles

·         Cooperativas

                      III.-  Nuevas formas de sociedades en Venezuela

                     IV.-  Constitución, organización, funcionamiento y régimen legal de las sociedades

                       V.- Disolución de las sociedades

                     VI.-  Las sociedades venezolanas y las inversiones extranjeras

                    VII.-  Empresas multinacionales